職業教育前途廣闊、大有可爲_全方位供用電設施服務

　　職業教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成(chéng)部分，是廣大青年打開(kāi)通往成(chéng)功成(chéng)才大門的重要途徑，肩負着培養多樣化人才、傳承技術技能(néng)、促進(jìn)就業創業的重要職責。黨的十八大以來，習近平總書記多次就發(fā)展職業教育作出重要指示，要求“必須高度重視、加快發(fā)展”。近年來，制定出台《國(guó)家職業教育改革實施方案》、啓動部省共建職業教育創新發(fā)展高地試點、實施職業教育東西協作行動計劃……一系列重大舉措推動職業教育邁上新台階。

　　從統計數據來看，我國(guó)有1.13萬所職業學(xué)校、3088萬在校生，已建成(chéng)世界規模最大的職業教育體系。從行業分布來看，在現代制造業、戰略性新興産業和現代服務業等領域，一線新增從業人員70%以上來自職業院校。可以說，黨的十八大以來，職業院校畢業生成(chéng)爲我國(guó)産業大軍的主要來源，成(chéng)爲支撐中小企業聚集發(fā)展、區域産業轉型升級和城鎮化發(fā)展的主力軍。與此同

　　時，無論是通過(guò)職業教育斬斷貧困代際傳遞的根子，還(hái)是一大批退役軍人、下崗失業人員、農民工獲得一技之長(cháng)，職業教育在服務就業、改善民生等方面(miàn)也發(fā)揮了越來越重要的作用。

　　當前，“十四五”開(kāi)局起(qǐ)步。在全面(miàn)建設社會主義現代化國(guó)家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可爲。随着我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，産業升級和經(jīng)濟結構調整不斷加快，各行各業對(duì)技術技能(néng)人才的需求越來越緊迫。特别是在新一輪科技革命和産業變革中人工智能(néng)、物聯網、大數據等技術的深度應用，對(duì)勞動者素質提出更高要求。适應我國(guó)邁向(xiàng)高質量發(fā)展階段，迫切需要擁有高素質的勞動大軍、建設一支宏大的産業工人隊伍。

　　據公開(kāi)數據顯示，2020年，我國(guó)重點領域的技能(néng)型人才缺口超過(guò)1900萬，且該數據仍在不斷擴大中，預計在2025年將(jiāng)接近3000萬。如何讓職業教育更好(hǎo)點亮勞動者的人生、服務國(guó)家發(fā)展需要？如何加大職業教育供給，建設高水平、高層次的技術技能(néng)人才培養體系？關鍵是要深入貫徹習近平總書記重要指示，堅持立德樹人，優化類型定位，加快構建現代職業教育體系。既要深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，也要加大制度創新、政策供給、投入力度，依靠改革提升教育質量，通過(guò)制度夯實發(fā)展基礎。

　　“十四五”規劃綱要提出要“增強職業技術教育适應性”。近年來，本科層次職業教育實質性往前邁了一大步，已有27所職業院校獨立舉辦本科層次職業教育，職業教育的專科“天花闆”逐步打破。面(miàn)向(xiàng)未來，瞄準技術變革和産業優化升級的方向(xiàng)，穩步提升職業教育的辦學(xué)質量和水平，不斷增強職業教育認可度和吸引力，定能(néng)爲全面(miàn)建設社會主義現代化國(guó)家提供有力人才和技能(néng)支撐。

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